Elaboración de un cuadro comparativo de los paradigmas psicopedagógicos

Elaboración de un cuadro comparativo de los paradigmas psicopedagógicos

• Conductista
• Humanista
• Cognitivo
• Sociocultural
• Constructivista
  Constructivista social
  

En el cuadro se caracterizarán los siguientes elementos:

Principios fundamentales del paradigma.

Líderes del paradigma.

Algunas de sus propuestas educativas.

Aportes del paradigma a la educación.

Papel del Maestro.

Papel del Alumno-

Tipo de evaluación que propone-

Cada integrante del equipo desarrolló una propuesta inicial del cuadro fundamentada y la compartió a sus compañeros de equipo.
Posteriormente se ha dado un intercambio de puntos de vista en busca de un consenso de equipo. El trabajo en el Blog ha sido muy enriquecedor ya que fue necesario hacer descripciones fundamentadas y fijar una postura con respecto a cada uno de los materiales estudiados en el módulo.
Esta actividad, la Construcción del Cuadro Comparativo, ha venido a reforzar y aclarar nuestra concepción de cada paradigma, valorando en su justa dimensión sus alcances y limitaciones. Este trabajo es un ejemplo claro de Constructivismo Social, ya que se presenta un Aprendizaje Cooperativo, en el se integran componentes de cada paradigma en la búsqueda de un aprendizaje significativo.

Trabajo en Equipo, en Buscando a Nemo